ללמוד בשנות ה -30 לחיי על כסף, כלי החיים

מה זה הדבר שאנחנו מכנים כסף?

על פי המילון המקוון של וובסטר, כסף מוגדר כ"משהו המקובל בדרך כלל כאמצעי חליפין, מדד ערך או אמצעי תשלום. " חשפתי את בורותי כאן, הייתי בשנות העשרים לחיי לפני שחשבתי לשאול מה זה כסף.

כולם, בלי שאלה, מבינים מה אנחנו עושים עם כסף, והייתי מתערב שרוב האנשים נזכרים בשמיעה מדברים מהוריהם, הדודות, הדודים ו / או הסבים והסבתות שלהם משהו בסגנון הבא: "הכסף הזה שרף חור אצלך כִּיס." למרות שהבנתי את ההשלכות של ההצהרה, אף פעם לא ממש הפסקתי לעשות מדיטציה על המשמעות של הדבר, במיוחד מכיוון שהייתי בחנות פינתית והוצאתי את כמה הדולרים שלי מהר ככל שהרווחתי אותם. (אם כיוון שמדובר במקורו של הניב האמור לעיל, חיפוש מקוון באינטרנט מציע כי הוא מתוארך לשנת 1530, שם רמז לרצונו הבלתי פוסק של האדם להוציא כסף.)

אם אתה עוצר לחשוב על כסף, המוח נודד במהירות לפנטזיות על מה שאתה יכול לעשות אם אתה מכה בלוטו. מעניין שאנו מוצאים את עצמנו מפרטים את כל הדברים שהיינו קונים, מקומות שהיינו מטיילים בהם, ו / או את מילות הבחירה שהיינו מכוונים כלפי המפקחים שלנו בעבודה. עם זאת נאמר, אתה עלול למצוא את עצמך במקום נפשי שההורים שלנו כנראה היו נוזפים בנו על כך שהתחייבנו מאוד בחוסר שיקול הדעת כמו בילדותנו, ונמצא את עצמנו כחלק מהנובו ריש (כסף חדש) עם חמישה דולר בכיס.

מה המשמעות של כסף עבורך?

כשאתה באמת שואל את עצמך בדיוק מה זה כסף, מה זה אומר עבורך ומה זה יכול לעשות עבורך, אתה עלול למצוא את עצמך מגיע לכמה הבנות לגבי חייך ואיך אתה רוצה לחיות אותם.

מדוע אנחנו כל כך בורים כשמדובר בכסף ואיך זה עובד?

באפריל השנה כתבה אנני נובה מ- CNBC על משבר החיסכון בארה"ב. באופן ספציפי, היא דיברה על ההשפעה של היעדר השכלה פיננסית ואוריינות בארצות הברית. רק חודש קודם לכן, עבור הסניף InvestestmentNews.com, הממוקד מבחינה פיננסית, סקר גרג יאקורסי את מגפת האנאלפביתיות הכספיות לכאורה באמריקה.

עכשיו כשאני בשנות ה -30 לחיי, אני מוצא את עצמי מסכים עם הת'ר לונג מ- CNN, שבשנת 2016 כתבה על היעדר השכלה פיננסית במערכת הלימודים שלנו. היא העלתה דילמה אינטלקטואלית מעניינת להרהר: איך זה שחינוך מיני הוא חובה, אבל חינוך פיננסי אינו נמצא בשום תוכנית לימודים לפני המכללה? במיוחד במדינה שבה הדורות האחרונים של המבוגרים נכנסים לחיים עם חובות מרדימי נפש ולכאורה אין סיכוי לגישור, כפי שכוסה על ידי האו הסו בניו יורקר.

מה אם חשבנו על כסף ככלי?

לדעתי, החידה בה אנו נמצאים היא משום שמעולם לא לימדו אותנו שכסף הוא כלי. הלוואי שיכולתי לקחת את הקרדיט על הרעיון הזה כמקור לעצמי, אבל אני צריך להטות את הכובע שלי לאריק רובורג 'מהפורבס. לב הטיעון שלו הוא שעלינו לשנות את הפרדיגמה שלנו בנוגע לכסף: מה זה, מה זה לא ואיך אנחנו משתמשים בו.

ההורים שלנו, מערכת החינוך שלנו והתרבות שלנו מסגרים את הכסף כדבר הזה שאותו היינו רוכשים דברים שמשמחים אותנו.

אם כבר מדבר על עצמי, צפיתי (וממשיך לצפות) בהורים שלי נאבקים בכספים. אני זוכר שראיתי אחים מתלוננים על אופן תשלום חשבון השירות, אך עמדו בתור לשחרור נעל הכדורסל החדשה של מייקל ג'ורדן.

המורים שלי מעולם לא התייחסו לכסף, אלא כאשר הם דנו בצורך במלגות או בסיוע כספי ללימודי תואר ראשון.

תוכניות הטלוויזיה, הסרטים, הקליפים, המגזינים וכו 'מציגים כסף כמשויך לדברים… ופנים מחייכות של כל החברים הנפלאים שמגיעים עם הדברים האלה. תלוי בשכנוע המוסיקלי שלך, ראית ראפרים עם ערימות מזומנים יושבים על מכוניות יקרות ומוקפים בנשים לבושות מעט - הצלחה כמובן. בצד הנגדי של הספקטרום נמצא אדם בחליפה יקרה, יורד במדרגות מטוס פרטי ומובל למכונית יקרה - הצלחה סופר כמובן.

איך היינו ניגשים לכסף אם היינו מותנים מילדות לראות בו משהו שאנחנו צריכים בכדי לעצב את עתידנו? מה אם היו מלמדים אותנו שיש דבר שנקרא חוב שיכול לשבש אותך ללא המודעות שלך ושבערותו לא מונעת ממנו לערער את עתידך. מה אם היינו עשויים להבין כי יש תועלת משמעותית להבנת ההבדל בין רוצה לבין הצורך , וכי חוסר היכולת שלנו להבין את ההבדל יכול לגרום לנו לשחות בבוץ ולא מוכן בערוב שלנו.

הפתגם "אם הייתי יודע אז מה שאני יודע עכשיו" גורם לי לצפות בקוצר רוח ליצירת מכונת זמן.

שאלות לקוראים

1. אם אתה מבין עכשיו כסף, לעומת לפני 10 או 20 שנה, מה אתה עושה אחרת עם הכלי הזה?
2. אם יש לך ילדים, האם אתה מלמד אותם כיצד להשתמש בכסף ככלי או פשוט כאמצעי לצבור יותר פריטים חומריים?
3. איפה אתה מכיר את הכסף?
4. מה זה שדרבן את המודעות שלך למה כסף הוא או לא?

תודה לכולכם על זמנכם, אנא התעדכנו בעוד דברים בחודשים הקרובים.

© 2019 לאמאר סנט קלייר