תוכן עניינים:
התחלתי את הקריירה שלי בעבודה במכללה, בעבודה ביחסי ציבור, ללא שום ניסיון קודם. לאחר כשלוש שנים של למידה בעבודה, נרשמתי ללימודים בערבים וקיבלתי תואר שני בשיווק תוך שמירה על עבודתי ביחסי הציבור. כעבור כשנה חזרתי ללימודי תואר שני בערבים כדי להרוויח את התואר השני במנהל עסקים.
עבור רבים מהעוסקים המצליחים ביחסי ציבור, תארים מתקדמים בענפים עסקיים אינם חלק ממסלול הקריירה האופייני. אבל לאלה ששוקלים להשיג אחת, אני מקווה שהניסיון שלי מספק לכם כמה תובנות לגבי מהי החלטה שעלולה לשנות את החיים.
פיקסביה
מדוע למדתי בבית הספר לתארים מתקדמים
התחלתי את עבודתי הראשונה כמומחה ליחסי ציבור - ניסוח עותק, הודעות לעיתונות וכמעט כל דבר אחר שהיה צריך להיכתב, בשנת 2002, לפני הלימודים לתואר ראשון. הייתי מגיסטר באנגלית ולמדתי לקולג 'כי זה היה צפוי, בלי שום תוכנית אמיתית לעתיד. אני עדיין זוכר שהתעוררתי יום לאחר סיום הלימודים, כשהייתי נורא מההתכנסות האחרונה עם הבנים שלי, ותהיתי מדוע זה כל כך בהיר. אבי פתח את התריסים וחזר על שמי שוב ושוב. כשאילצתי את עצמי לשבת ולהיראות ער מספיק, שאל אותי אבי, "ובכן, מה אתה הולך לעשות לעבודה?" זה פגע בי כמו רכבת משא, כפי שממש לא ידעתי. ביליתי את ארבע השנים האחרונות בהתאמות והתחלתי ברומן האמריקני הגדול, ועבדתי במשרה חלקית לבזבוז כסף, למצוא ולאבד אהבה,רודף אחרי ציונים שעברו חודש לפני הגמר, ומעט אחר. זה היה שיאו של המיתון המוקדם של שנות האלפיים: היינו במלחמה, והתמודדנו עם שניהם כשהם מציפים את דאו בשוק עבודה חלש. לקח לי חצי שנה למצוא עבודה, בין השאר בגלל שלא התחלתי את הלימודים טרם הלימודים, ולא חיפשתי אסטרטגית התמחות או עבודה בזמן שהייתי בקולג 'שהיה מעמיד אותי בדרך לעבר עבודה רווחית. היה לי מזל שמצאתי את העבודה שעשיתי ונשבעתי לעצמי אז שאני לא אקח את זה, ולא הזדמנויות עתידיות לקידום מקצועי כמובנות מאליו.ולא חיפשו אסטרטגיות התמחות או תעסוקה בזמן לימודים בקולג 'שהיו מכניסים אותי לדרך לעבר עבודה רווחית. היה לי מזל שמצאתי את העבודה שעשיתי ונשבעתי לעצמי אז שאני לא אקח את זה, ולא הזדמנויות עתידיות לקידום מקצועי כמובנות מאליו.ולא חיפשו אסטרטגיות התמחות או תעסוקה בזמן לימודים בקולג 'שהיו מכניסים אותי לדרך לעבר עבודה רווחית. היה לי מזל שמצאתי את העבודה שעשיתי ונשבעתי לעצמי אז שאני לא אקח את זה, ולא הזדמנויות עתידיות לקידום מקצועי כמובנות מאליו.
אחרי שלמדתי כמה שיעורים לתואר ראשון במכללה קהילתית מקומית כדי לשרוף שיא אקדמי פחות ממכובד, החלטתי להגיש מועמדות לתואר שני בשיווק במכללה מקומית, מכיוון שהרגשתי שאני זקוק לביסוס תיאורטי משמעותי יותר בתורת השיווק ו נוהג להעצים את עבודתי אשר ככלל התרחבה לכלול מיתוג, רכישת מדיה, פרסום ושיווק ישיר.
השגת תואר שני בשיווק
אמנם התחלתי את הקריירה בלי שום ניסיון אמיתי בתחומי, אך נכנסתי לתכנית המאסטר שלי עם שלוש שנות ניסיון בחגורה. הביטחון שחשתי ביכולותיי כמשווק עד קבלתיי כבר השתפר משמעותית מיומי הראשון בעבודה. עד שסיימתי את הלימודים היה לי ניסיון מקצועי של כארבע שנים וחצי, וקידום מכירות אחד. אז התפיסה שלי לגבי מגוון היכולות המקצועיות שלי לא התרחבה באופן נרחב בתקופה זו.
פיקסביה
יתרונות
לסיכום, מצאתי שהשגת התואר השני בשיווק שימושית כ:
- זה אפשר לי לצלול עמוק לתיאוריות ולפרקטיקות השיווק. לא יסולא בפז את התובנות של הפרופסורים שלי, שרבים מהם היו מתרגלים לשעבר או מלווים ששמרו על תעסוקה מקצועית במשרה מלאה בשיווק, פרסום או יחסי ציבור. היו כמה תלמידי MBA בכיתות שלי, אבל מתרגלים רבים שכמוני חיפשו עומק בנושא, ולא את ההשכלה העסקית הכללית וההוליסטית יותר ש- MBA יכול היה לספק. חלקם היו סטודנטים לדוקטורט שאפתנים, וחלקם היו משווקים נלהבים. המחויבות שלהם לתשוקה למשמעת הודיעה לעומק על הבנתי.
- זה אפשר לי לחקור באריכות את תחומי השיווק הרלוונטיים והמתעניינים בעיניי במיוחד. דרישת עשר הקורסים של התוכנית שלי אפשרה לי צלילה עמוקה למגוון נושאים שיווקיים רלוונטיים שנראו לי מרתקים, אם לפעמים אזוטריים. לא השגתי ביצועים נמוכים בלימודי התואר הראשון כי לא אהבתי ללמוד; להפך. פשוט התמקדתי